¡Música, maestro!

PRIMERA PARTE:
Selecciona, al menos, cinco canciones de la lista de reproducción que encontraréis a la derecha (también las puedes buscar en YouTube) y escúchalas detenidamente.



SEGUNDA PARTE:
Anota el nombre de cada canción y clasifícala según su tiempo verbal predominante y pon un ejemplo para justificarlo. Después, subraya los verbos de cada ejemplo que hayas escrito.

La Bella y la Bestia; "Se oye una canción...": PRESENTE. Y habla al corazón de una sensación grande como el mar...